Какие они, значимые взрослые в жизни ребенка в разных странах

10:48, 2 июня 2020

О кросс-культурных особенностях взаимодействия взрослого и ребёнка в России и Вьетнаме

Фото: Шведовская Анна Александровна

В прошлом году по итогам конкурса на лучшие научные проекты фундаментальных исследований, проводимого совместно с Российским фондом фундаментальных исследований и Вьетнамской академией общественных наук, получило поддержку исследование, предложенное специалистами МГППУ. Тема исследования – «Кросс-культурные особенности взаимодействия значимого взрослого и ребенка в России и Вьетнаме».

В исследовательскую группу проекта входит заведующий лаборатории мозга и нейрокогнитивного развития УрФУ, доцент кафедры клинической психологии и психологии, кандидат психологических наук Сергей Юрьевич Киселёв.

Научный проект рассчитан на 3 года и направлен на выявление рисков психического развития ребенка раннего возраста, связанных с особенностями взаимодействия ребенка со значимым взрослым, с учетом современной социо-культурной ситуации в России и Вьетнаме. Благодаря лонгитюдному подходу впервые открывается возможность выявить микродинамику изменения ключевых компонентов взаимодействия ребенка и взрослого в рамках раннего возраста.

Одним из инструментов оценки взаимодействия ребенка со значимым взрослым в исследовании будет использоваться методика «Оценка детско-родительского взаимодействия. Evaluation of Child-Parent Interaction (ECPI)» с применением видеонаблюдения «The Observer XT», позволяющие визуализировать динамические характеристики поведения респондентов для получения целостной картины диадического взаимодействия «значимый взрослый-ребенок». Это позволит выйти на новый уровень понимания развития психики и мозга ребенка, а также откроет новые перспективы в разработке методов сопровождения и помощи детям с рисками отклоняющегося развития.