Рекомендации родителям по цифровому воспитанию детей дошкольного возраста

11:47, 22 июня 2022

В рамках форума психологов образования состоялся круглый стол «Технологии формирования цифровой компетентности у детей и подростков»

17 июня 2022 г. в рамках III Всероссийского форума с международным участием «Психология образования: современный вектор развития» состоялся круглый стол «Технологии формирования цифровой компетентности у детей и подростков». На круглом столе с информационным сообщением «Формирование информационного иммунитета детей» выступила Мария Александровна Лаврова, старший преподаватель кафедры клинической психологии и психофизиологии.

Рисками использования гаджетов и цифровых технологий в раннем возрасте (0-3 лет) называют: свободный доступ к различному контенту, длительное статичное положение детей, значительное сокращение и искажение сенсорного опыта ребенка, искажение коммуникативного опыта.

Несмотря на то, что достаточно длительное время существует огромное разнообразие цифровых устройств и родители разрешают детям ранний доступ к гаджетам, редкие рекомендации по использованию цифровых технологий появляются только сейчас. Так, ВОЗ (2019) не рекомендует использовать цифровые устройства детям младше 2х лет, а ряд профессиональных организаций выступают за полное избегание использование цифровых устройств детьми в возрасте до 3 лет.

Рекомендации родителям детей от 2-5 лет:

• ограничивайте использование цифровых устройств детьми до 1 часа в день (даже видеочаты)
• отслеживайте контент, который смотрит ребенок (используйте родительский контроль)
• использование гаджетов должно быть совместным, помогайте детям понять, что они видят (например, комментируйте сюжет игр, обсуждайте увиденное и т.д.)
• не используйте устройства во время приема пищи, в спальне, во время других совместных игр
• использование цифровых устройств не должно занимать время на сон, физическую активность: игра и живое общение должны занимать существенно больше времени, чем использование цифровых технологий
• не используйте цифровые устройства в качестве способа успокоения ребенка
• играйте с ребенком в совместные игры и учите ребенка игровой деятельности. Помощь родителю и воспитателю может оказать книга: Захарова, И. Ю., Моржина, Е. В. «Игровая педагогика: таблица развития, подбор и описание игр» (2018)

Материал реализуется победителем Конкурса на предоставление грантов преподавателям магистратуры 2020/2021 благотворительной программы «Стипендиальная программа Владимира Потанина» Благотворительного фонда Владимира Потанина.